1. Do your research

เริ่มกันที่ข้อแรกเลย คือการหาข้อมูลก่อน ว่า IELTS ที่ย่อมาจาก International English Language Testing System คืออะไร เป็นข้อสอบประเภทไหน สอบอะไรบ้าง แล้วก็ไปเริ่มหาว่า มีช่องทางออนไลน์ไหนที่ให้ความรู้เกี่ยวกับ IELTS บ้าง แหล่งข้อมูลที่แนะนำเลยก็คือ British Council หรือว่า IDP ซึ่งเป็นศูนย์สอบอย่างเป็นทางการของ IELTS หรือจะดูข้อมูลที่เรารวบรวมมาให้แล้วที่ English studio by Mango ก็ได้ เรารวบรวมคำตอบของทุกคำถามด้านบน มาจากทั้ง British Council และ IDP จะได้ไม่ต้องเสียเวลาเปิด 2 เว็บนะจ๊ะ

นอกจากจะรู้ว่าข้อสอบคืออะไรแล้ว ที่ขาดไม่ได้และเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำคะแนนให้สูง หรือ Band score 7+ ก็คือ การรู้ว่าข้อสอบให้คะแนนอย่างไร ซึ่งก็หาอ่านได้ที่นี่

2. The sources you can trust

ด้วยความที่แหล่งความรู้ในอินเตอร์เนตเข้าถึงง่ายมากๆ ทั้งคนให้ความรู้เองก็หลากหลาย เรียกได้ว่าใครๆก็สอนหรือให้ความรู้ IELTS ได้ แต่จะมีซักกี่คนที่เป็นตัวจริง? เราจะรู้ได้ยังไงว่าสิ่งที่เรากำลังอ่านอยู่นั้นถูกต้อง? ใช่ค่ะ เราต้องหาข้อมูลเพิ่มเติม เราแนะนำให้ลองดูว่าคนที่เค้ากำลังให้ข้อมูลไอเอลเรานั้นเป็นใครมาจากไหน เช่น อาจจะเป็นอาจารย์ที่สอนด้านนี้มานาน หรือว่าเป็นคนที่เคยสอบมาแล้ว แล้วมารีวิววิธีการเตรียมตัว ซึ่งถ้าเป็นกรณีแรก มักไม่ใช่ของฟรี เพราะ Knowledge is an investment ไม่ว่าจะเป็นการลงทุนด้านเวลาที่จะต้องใช้ในการเตรียมตัว หรือจะเป็นการลงทุนด้วยเงิน เพราะกว่าอาจารย์ที่ระดับ Professional จะเก่งขึ้นมาได้ เค้าต้องลงทุนทั้งเวลาและอาจจะไปเรียนหรือซื้อหาหนังสือมาฝึกเอง เพื่อพัฒนาความสามารถและกลั่นกรองออกมาเป็นความรู้เพื่อมาถ่ายทอดให้เรา ไม่ใช้เรื่องง่ายๆเลยนะคะ เพราะฉะนั้นการจ่ายเพื่อซื้อประสบการณ์และความพยายามของอาจารย์เก่งๆทั้งหลาย อาจจะคุ้มค่ากับราคาค่าสอบ ที่เราอาจจะสอบเพียงครั้งเดียวก็ได้คะแนนตามที่หวังไว้เลยก็ได้

3. Join the IELTS society

เริ่มจากการเข้าเว็บไซด์เกี่ยวกับ IELTS ที่เชื่อถือได้ ซึ่งเว็บไซด์ที่เราแนะนำให้ไปอ่าน Tips และ Technique ก็คือ IELTS Simon และ IELTS Liz ซึ่ง 2 เว็บนี้จะเป็นภาษาอังกฤษ ทำโดยอาจารย์ชาวต่างชาติที่เชื่อถือได้ แต่ถ้าใครอยากอ่านแบบเป็นภาษาไทยเพื่อความเข้าใจที่มากกว่า ก็ตามอ่านใน English studio ได้เลย

หรือจะดูช่อง Youtube ที่มีคนอาสามาสอนก็ได้ ที่เราแนะนำคือ IELTS Speaking Success เป็นช่องที่ทำโดย Keith O’Hare ผู้เคยเป็นอดีต IELTS Examiner มาก่อน และจะเน้นให้ความรู้ IELTS Speaking เป็นพิเศษ ใครอยากฝึกลองไปตามกันได้น้า

4. Stay focus

เพราะว่า Internet ไม่ได้เป็นเพียงแค่แหล่งความรู้ แต่ยังเป็นแหล่งรวมความบันเทิงอีกด้วย อย่างเช่น ถ้าเราตั้งใจเค้า Youtube ไปเรียน ก็อาจจะเผลอแวะดูคลิปความบันเทิงอื่นๆได้ หรือตั้งใจจะเปิดเว็บอ่าน IELTS และก็ขอแวะเล่น Facebook หรือ Instagram ซักหน่อย ซึ่งเป็นเรื่องที่เราต้องระวังให้ดี Stay focus ค่ะ ตั้งเป้าไปเลยว่าจะอ่าน IELTS กี่โมงถึงกี่โมง แล้วทำให้สุด ไม่วอกแวก

อีกอย่างที่อยากจะให้ Stay focus ก็คือ แหล่งความรู้ออนไลน์ของเรา เราไม่ควรจะตามเว็บหรืออาจารย์ที่สอน IELTS หลายคนจนเกินไป เพราะแต่ละคนก็จะมีแนวทางการสอนหรือวิธีการทำข้อสอบไม่เหมือนกัน การตามหลายๆคน เช่น 5 คนขึ้นไป อาจจะทำให้เราสับสนได้ เพราะฉะนั้นเลือกคนที่ใช่ เว็บที่ชอบ แล้วตามไปต่อได้เลย

หวังว่าแนวทางการหาความรู้ออนไลน์ให้เจอของดี ที่ใช่ และนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงจะเป็นประโยชน์กับน้องๆหลายๆคนนะคะ อย่าลืมเตรียมตัวให้ดี กับแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้ ยอมจ่ายถ้าจะต้องจ่ายเพื่อได้สิ่งที่มั่นใจว่าข้อสอบมองหา ดีกว่าเสียทั้งเวลา เสียทั้งเงินสอบหลายๆรอบ คงจะเป็น 3 ข้อที่ฝากไว้ให้น้องๆได้ลองคิดกันดู ถ้ามีข้อสงสัยใดๆเกี่ยวกับ IELTS ปรึกษาพี่ๆที่ English Studio by Mango ได้เลยที่ Line: @englishstudio หรือ โทร. 02-129-3313 ค่ะ มาคว้า IELTS Band 7.0+ ไปด้วยกันนะคะ

Coherence คือ ความเชื่อมโยงของเนื้อหาที่เป็นภาพใหญ่ ถ้าจะเปรียบให้ฟังง่ายๆก็คือ เหมือนเวลาเราจะเล่านิทาน หรือเรื่องอะไรใครฟัง เราก็คงต้องเริ่มเรื่องจากการปูเนื้อเรื่อง ว่าเรื่องนี้เกิดที่ไหน ใครเป็นใคร และทำอะไรบ้าง จนค่อยๆเล่าไปถึงปมหลัก และตอนจบ เพราะเริ่มเรื่องที่ตอนจบเลย คนฟังก็คงจะงงกับรายละเอียดแล้วสิ่งต่างๆน่าดู พอมาปรับใช้ในแง่ของการเขียน Academic Writing โดยเฉพาะในข้อสอบ IELTS Writing เรายิ่งต้องเรียงลำดับการเขียนตอบให้ดี เพื่อทำให้คนอ่านเข้าใจในสิ่งที่เรากำลังจะสื่อได้โดยง่าย อ่านรู้เรื่อง เห็นประเด็นชัดเจน และทุกอย่างมีความเป็นเหตุเป็นผล และสนับสนุนซึ่งกันและกัน

Cohesion คือ ความต่อเนื่องของเนื้อหาแต่ละประโยค ซึ่งส่วนใหญ่จะแสดงผ่านคำเชื่อมต่างๆ เช่น and, but, so เป็นต้น นี่เป็นตัวอย่างคำเชื่อม หรือ Linker ง่ายๆที่สามารถใช้ได้กับทั้ง IELTS Speaking และ Writing แต่ถ้าอยากทำคะแนนเพิ่มใน Writing part ก็จำเป็นจะต้องใช้คำเชื่อมที่เป็น Academic กว่านี้ เช่น similarly, likewise, furthermore, in the meantime, however, on the contrary เป็นต้น เพื่อให้เนื้อความมีความราบรื่น อ่านแล้วไม่สะดุด และยังส่งเสริมการสื่อประเด็นกับเนื้อหาทั้งหมดด้วย

เปรียบง่ายๆก็คือ …

Cohesion เป็นเหมือนจิ๊กซอว์ ที่ทุกตัวจะต้องต่อกันติดเข้ามุมพอดี เหมือนกันใช้คำเชื่อม (Linker) ให้สอดคล้องกับเนื้อหาแต่ละประโยคแบบพอดิบพอดี

Coherence เป็นเหมือนจิ๊กซอว์ที่ต่อเสร็จแล้ว ที่ตอนแรกอาจจะดูรูปแต่ละชื้นแล้วไม่รู้ว่าเป็นอะไร แต่พอมารวมกันกลายเป็นภาพใหญ่ ก็จะสามารถเข้าใจได้ทันที เช่นเดียวกับการเล่าเรื่อง ที่มีประเด็นหลักประเด็นรอง คำอธิบาย ที่ถูกถ่ายทอดออกมาได้อย่างไหลลื่น เข้าใจง่าย อ่านแล้วไม่งง

ข้อควรระวัง!

อยากที่พูดถึงไปแล้วว่า ส่วนของ Cohesion คำเชื่อม หรือ Linker มีทั้งที่สามารถใช้ได้ในภาษาพูดและภาษาเขียน บางตัวจะสามารถใช้ได้ในภาษาเขียนอย่างเดียว ซึ่งถ้าเราเอามาตอบใน IELTS Speaking แล้ว จะทำให้ถูกหักคะแนนได้ เพราะ Examiner จะมองว่า ในชีวิตจริง ไม่มีใครคุยกันด้วยคำที่ฟังแล้วเป็น Academic มากๆขนาดนี้ ทำให้เห็นเราอาจจะไม่มีความเข้าใจทางด้านภาษาอย่างดีขนาดที่จะได้คะแนน Band สูงๆ

และอีกข้อก็คือ เราจะต้องระวัง ไม่ใช้ คำเชื่อมมากจนเกินไป จนทำให้กระทบเนื้อหาโดยรวม ทำให้อ่านแล้วไม่ไหลลื่น ซึ่งเป็นข้อกำหนดในการให้คะแนน Band สูงๆโดยตรง

รู้อย่างนี้แล้ว พยายามทำความเข้าใจ Cohesion คำเชื่อมต่างๆให้ดี เพื่อจะได้นำมาส่งเสริมกับเรียบเรียงเนื้อหาที่ดี เป็นเหตุเป็นผล เป็นขั้นเป็นตอน เพื่อคะแนน IELTS ให้ได้ Band 7+ ตามที่คาดหวังไว้

หรือถ้าอ่านแล้วยังสงสัย อยากได้ความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญด้านการใช้ภาษา ก็มาลงเรียนคอร์สไอเอล กับ English Studio ได้เลย ที่นี่น้องๆจะได้เรียนกับอาจารย์ชาวต่างชาติ อดีต IELTS Examiner โดยตรง ไม่ต้องเสียเวลาหาแนวทางข้อสอบ สนใจ ติดต่อได้ที่ Line: @englishstudio หรือ โทร. 02-129-3313 นะคะ

IELTS Indicator คือ แบบทดสอบภาษาอังกฤษที่เหมือนกับข้อสอบ IELTS แต่ถูกพัฒนามาให้อยู่ในระบบออนไลน์ และสามารถสอบที่บ้านได้ ในช่วงโรคระบาด COVID-19 ตามนโยบาย Social Distancing เพื่อควบคุมการระบาดของโรคนี้ โดยข้อสอบ IELTS Indicator จะประกอบด้วยข้อสอบ 4 พาร์ท คือ Speaking, Listening, Reading และ Writing เหมือนกับข้อสอบไอเอลแบบปกติทุกประการ และยังใช้คำถามที่ถูกใช้ปัจจุบันในข้อสอบ IELTS อีกด้วย

IELTS Indicator ต่างกับ IELTS ปกติอย่างไร

• ลักษณะการสอบ เป็นสิ่งแรกที่แตกต่างกัน เพราะ IELTS Indicator จะเป็นการทำข้อสอบผ่านระบบออนไลน์ สามารถทำข้อสอบที่บ้านได้ แต่ข้อสอบ IELTS แบบปกติ น้องๆจะต้องไปสอบที่สนามสอบที่จัดเตรียมไว้ให้เท่านั้น
• มีแต่ข้อสอบ Academic เท่านั้น IELTS Indicator จะเปิดให้สอบสำหรับ Academic purpose เท่านั้น เพื่อไม่ให้การเรียนต่อ และอนาคตทางการศึกษา ซึ่งเป็นสิ่งที่รอไม่ได้ต้อชะงักลง ส่วนการสอบแบบ General สำหรับคนที่ต้องการย้ายถิ่นฐาน ตอนนี้ยังไม่มีเปิดให้สอบออนไลน์แบบ IELTS Indicator

ลักษณะการสอบของ IELTS Indicator

น้องๆจะต้อง Log in เข้าไปในระบบเพื่อทำการสอบ IELTS ซึ่งจะมีการจัดสอบทุกอาทิตย์ อาทิตย์ละ 1 ครั้ง โดยเป็นการทำข้อสอบแบบจับเวลา ซึ่งจะใช้เวลาทั้งหมด 2 ชั่วโมง 45 นาที โดยประมาณ ซึ่งใกล้เคียงกับการสอบ IELTS แบบปกติมากๆ ที่สำคัญ ผู้เข้าสอบทุกคนจะต้องทำข้อสอบตั้งแต่ต้นจนจบในครั้งเดียว จะไม่สามารถหยุดการทำข้อสอบ แล้วไปทำอย่างอื่นก่อนได้ จึงทำให้ IELTS Indicator มีความน่าเชื่อถือ และที่มากไปกว่านั้น ข้อสอบทั้งหมดจะถูกตรวจโดย Examiner ที่ตรวจข้อสอบ IELTS แบบปกติเป็นประจำอยู่แล้ว

ราคาค่าสอบ

ค่าสอบของ IELTS Indicator test จะอยู่ที่ $149 USD รวมภาษีแล้ว

สามารถสมัครสอบได้กับทั้ง British Council และ IDP เลย

ผลสอบ

ผลคะแนนสอบ IELTS Indicator จะออกภายใน 7 วัน หลังน้องๆทำการสอบเสร็จแล้ว

ใครบ้างที่ยอมรับผลคะแนน IELTS Indicator

ตอนนี้มีหลายๆมหาวิทยาลัยได้ประกาศยอมรับผลคะแนน IELTS Indicator เพื่อประกอบการพิจารณารับเข้าศึกษาต่อแล้ว ยกตัวอย่างเช่น University of Exeter มหาลัยชื่อดังของประเทศอังกฤษก็ให้การรับรองผล IELTS Indicator นี้แล้ว

รู้อย่างนี้แล้ว เริ่มเตรียมตัวสอบ IELTS กันได้แล้วนะคะ อย่าให้ COVID-19 มาทำให้เราเสียเวลาไปเลย ถ้าไม่รู้จะเตรียมตัวยังไง มาเรียน IELTS กับ English Studio by Mango ได้เลย เราสอนสดทุกคลาส แบบ Online โดยอาจารย์ชาวอังกฤษ อดีต IELTS Examiner ผู้มีประสบการณ์ด้านข้อสอบ IELTS มากว่า 10 ปี พร้อมแล้วโทรมาเลยที่ 02-129-3313 หรือ 092-0811888 หรือจะไลน์มาก็ได้ที่ Line: @mangolearning

• ส่วนที่ 1 – จะเป็นการฟังบทสนทนาสั้นๆของคน 2 คนที่กำลังคุยกันอยู่ ส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เป็นส่วนที่ง่ายที่สุด ส่วนใหญ่น้องๆจะได้ฟัง บทสนทนาทางโทรศัพท์ อาจจะเป็นเรื่องการจองโรงแรม นัดหมายต่างๆ จองโต๊ะอาหาร ไปจนถึงการขายประกัน และการสมัครงานเลยก็ได้

สิ่งที่ต้องให้ความสำคัญ คือ ตัวเลข วันที่ เวลา ชื่อเฉพาะ ซึ่งเราควรจดโน้ตสิ่งเหล่านี้ไว้ เพราะคำถามมักจะให้เราตอบเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้

• ส่วนที่ 2 – เป็นการฟังคนเพียงคนเดียวพูด ซึ่งเนื้อหาจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เรื่องทั่วไปในสังคม หรือการให้ข้อมูลบางอย่าง จะไม่เป็นเนื้อหาเชิงวิชาการ ตัวอย่างสิ่งที่เราจะได้ฟังในส่วนนี้มักจะเป็น การพูดถึงห้างใหม่ที่เพิ่งเปิด ไกด์ทัวร์ที่กำลังพูดข้อปฎิบัติในการเข้าชมสถานที่ท่องเที่ยว หรือ พิพิธภัณฑ์ การอธิบายตำแหน่งสถานที่ อธิบายแผนที่ หรือบอกทาง

สิ่งที่ต้องให้ความสำคัญ คือ พยายามฟังตำแหน่งของสิ่งต่างๆให้ดี อาจจะฝึกคำศัพท์เกี่ยวกับการบอกตำแหน่งไปก่อนก็ได้ เช่น near, opposite, behind, a little to the north, adjacent to, next to, to the north, to the south เป็นต้น

• ส่วนที่ 3 – เป็นบทสนทนา เชิงวิชาการ (Academic) ระหว่างคนหลายๆคน ประมาณ 3-4 คน ซึ่งมักจะมีจำนวนคนมากกว่าคนในบทสนทนาส่วนแรก มันจะเป็นเนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษา การอบรบเชิงวิชาการต่างๆ การทำโปรเจค เป็นต้น

สิ่งที่ต้องให้ความสำคัญ คือ ต้องพยายามฟังให้ได้ว่าใครพูดอะไร แล้วจดโน้ตสั้นๆไว้เพื่อกันลืม เพราะบทสนทนานี้มีคนพูดหลายคน อาจจะทำให้น้องๆสับสนได้

• ส่วนที่ 4 – เป็นการบรรยายของคน 1 คน อาจจะเป็นการบรรยายในห้องเรียนของอาจารย์มหาลัยหรือการบรรยายอื่นๆที่มีหัวข้อเป็นเรื่องวิชาการ เช่น Global Warming, Pandemics in the world, Great Depression, Economic Recession และอื่นๆ ซึ่งจะใช้ทดสอบความสามารถในการฟังเชิงวิชาการ ที่จะใช้คำศัพท์ที่ยากขึ้นไปกว่าศัพท์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งทำให้พาร์ทนี้เป็นพาร์ทที่ยากที่สุดของข้อสอบ Listening

สิ่งที่ต้องให้ความสำคัญ เราต้องรู้การว่าเรากำลังฟังเรื่องอะไรอยู่ แล้วโน้ต Key words ต่างๆเอาไว้

เวลาที่ใช้สอบจะมีทั้งหมด 40 นาที โดยสิ่งที่เราจะได้ฟังทั้งหมดจากไฟล์เสียงใช้เวลา 30 นาที ซึ่งถ้าใครเลือกสอบแบบ Paper Based จะได้เวลาหลังจากไฟล์เสียงจบอีก 10 นาที เพื่อเขียนคำตอบลงในกระดาษคำตอบ แต่ถ้าใครสอบแบบ Computer based จะต้องเลือกคำตอบให้คอมพิวเตอร์เลย และจะให้เวลาอีก 2 นาที เพื่อตรวจทานคำตอบของเราหลังไฟล์เสียงจบลง

คำถามใน IELTS Listening Test แบบคร่าวๆได้ตามนี้

1. เติมคำลงในช่องว่าง
2. จับคู่คำตอบ กับ ตัวอักษรในโจทย์
3. Multiple choice
4. ตอบคำถามแบบสั้น

วิธีการเตรียมตัว

• ฝึกฟังภาษาอังกฤษ โดยการดูหนังฟังเพลง แบบไม่เปิด Subtitle
• ฟัง Podcast ภาษาอังกฤษ โดยเลือกเนื้อหาให้หลากหลาย ทั้งเรื่องทั่วไป และเรื่องที่เป็นแนว Academic เล็กน้อย
• ดู หรือ ฟัง TED Talk จะช่วยให้เราได้ฝึกฟังภาษาอังกฤษแนว Academic ได้ดีขึ้น แล้วยังจะได้เรียนรู้เรื่องต่างๆ และศัพท์เพิ่มเติม ที่อาจจะเป็นไอเดีย เอาไปตอบในพาร์ท writing ได้อีกด้วย
• ไม่จำเป็นต้องแคะขี้หูก่อนไปสอบ เพียงแค่ทำให้แน่ใจว่าหูของเราไม่อื้อ และสามารถฟังข้อสอบได้อย่างชัดเจน
• หาไฟล์เสียงสั้นๆ แล้วฝึกฟังไปด้วยเขียนไปด้วยพร้อมกัน

เทคนิคทำข้อสอบพาร์ท Listening

• เวลาช่วง 2-3 นาทีแรก คือ Golden Time เป็นช่วงเวลาที่ไฟล์เสียงกำลังอธิบายข้อสอบ ให้ใช้เวลานั้นอ่านคำถามแบบเร็วๆ เพื่อจะได้รู้แนวทาง และรู้ว่าเราจะตอบอะไรดี
• ในข้อสอบที่เป็นการเติมคำในช่องว่าง ให้ดูว่าช่องว่างนั้น จะต้องเป็นคำประเภทไหน ที่เติมไปแล้วจะถูกหลักแกรมม่า แล้วโน้ตไว้
• อ่านคำสั่งให้ละเอียด เพราะคำสั่งจะระบุให้เราตอบทั้งหมดกี่คำ เช่น NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER
• ฟังไฟล์เสียงให้ดี และครบถ้วน ก่อนตอบ อย่าเพิ่งด่วนสรุป เพราะบางทีในไฟล์เสียง อาจจะมีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลได้ เช่น การจองโรงแรม ตอนแรกอาจจะบอกว่าจะจองเดือนมกราคม แต่พอใกล้จะจบ อาจจะเปลี่ยนใจเป็นจองเดือนมีนาคมแทน ก็ได้
• โน้ตคำตอบไว้ที่กระดาษคำถามก่อน โดยโน้ตไว้ที่ข้างๆคำถามเลย จะทำให้เราไม่งงและสับสน และไม่เขียนตอบผิดข้อ พอ 10 นาทีสุดท้ายมาถึง เราค่อยไปเขียนตอบในกระดาษคำตอบ วิธีนี้เป็นการตรวจทานคำตอบของเราไปในตัวด้วย
• สำหรับการสอบแบบ Paper Based ให้เขียนตอบเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด กันความผิดพลาดในกรณีที่คำนั้นเป็นชื่อเฉพาะ และต้องเขียนตอบตัวแรกเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ ถ้าเราเขียนเป็นตัวพิมพ์เล็กอาจจะทำให้เสียงคะแนนได้
• ห้ามสะกดผิด นี่เป็นสิ่งที่สำคัญมากๆ เพราะการสะกดผิดแม้แต่ตัวเดียว จะทำให้เราไม่ได้คะแนนในข้อนั้นเลย
• คุมสติให้ดี ไม่ตื่นเต้นจนเกินไป ถ้าเราเตรียมตัวมาดีแล้ว เชื่อว่า Listening Test จะเป็นตัวช่วยทำคะแนน และ Band 7.0 หรือมากกว่านั้น ไม่ไกลเกินความสามารถแน่นอนค่ะ

• แบบ Paper Based จะให้เวลา 10 นาที หลักจากฟังไฟล์เสียงจบ เพื่อเขียนคำตอบลงให้ Answer sheet ในขณะที่แบบ Computer Based จะมีเวลา 2 นาที ในการตรวจทานคำตอบ เพราะฉะนั้น เวลาทำข้อสอบแบบ Computer based ทำฟังไปด้วย และตอบไปด้วยเลย
• แบบ Computer based จะเป็นการนั่งฟังกับคอมพิวเตอร์ด้วยหูฟังแบบเดี่ยว ของใครของมันเลย ในขณะที่แบบ Paper based จะฟังจากลำโพงรวมกันทั้งห้อง
• เวลาทำข้อสอบแบบ Paper based เราสามารถโน้ต key word ที่คิดว่าน่าจะเป็นคำตอบลงไปในกระดาษคำถาม ตรงข้างๆคำถามนั้นๆ ไว้ก่อนได้ ช่วยให้ไม่สับสบ และจำกัดวงของคำตอบได้ดี
• ข้อสอบแบบ Computer based เราจะได้กระดาษและดินสอมาเพื่อโน้ต Key word ไว้ แต่จะไม่สามารถโน้ตไว้ใกล้กับคำถามเหมือนแบบ Paper based ได้
• การสอบ Listening แบบ Paper based ผู้สอบทุกคนจะนั่งฟังไฟล์เสียงจะลำโพงที่เปิดในห้องสอบ อาจจะมีโอกาสเกิดเสียงรบกวนระหว่างฟังไฟล์เสียงได้มาก
• ส่วนการสอบแบบ Computer based ผู้สอบทุกคนจะได้นั่งประจำคอมพิวเตอร์แบบ 1 ต่อ 1 และได้หูฟังเพื่อฟังเสียงแบบส่วนตัว ซึ่งตรงนี้จะสามารถลดเสียงรบกวนที่อาจจะเกิดขึ้นในห้องสอบไปได้มากเลย
• ถ้าเป็นข้อสอบที่ให้จับคู่ หรือเลือกคำ แบบ Computer based จะทำให้เราตอบคำถามได้ด้วยการคลิกเพียง 1 ครั้ง ซึ่งจะช่วยทำให้ประหยัดเวลาได้
• แบบ Computer based ทำให้เห็นคำตอบเราได้ชัดเจน ในกรณีที่บางคนอาจจะลายมือไม่สวยจนทำให้อ่านยาก และเกิดความสับสนได้

การสอบทั้ง 2 แบบ มีข้อดีข้อเสียต่างกัน แนะนำให้เลือกตามความถนัดนะคะ ถ้าใครถนัดใช้คอมพิวเตอร์มากกว่า ก็เลือกแบบ Computer based แต่ถ้าใครถนัดเขียน ชอบโน้ต และกลัวว่าตัวเองโน้ตไว้ในกระดาษแล้วจะดูไม่รู้เรื่อง ก็เลือกแบบ Paper based ได้เลย เลือกตามแบบที่จะเป็นประโยชน์กับเรามากที่สุด เพราะยังไงข้อสอบก็เป็นชุดเดียวกัน ให้คะแนนเหมือนกัน แตกต่างแค่เพียงวิธีทีทำข้อสอบเพียงเล็กน้อยเท่านั้น ขอให้ทุกคนโชคดีกับการสอบ IELTS ค่า

1. Predict the answer

เริ่มจากตอนเริ่มต้นของการสอบ ในไฟล์เสียงช่วงแรกจะเป็นการพูดแนะนำข้อสอบ เราไม่จำเป็นต้องฟัง ให้เอาเวลานั้นมาอ่านคำถามแทน เพื่อจะได้รู้ว่าสิ่งที่ฟังจะเป็นเรื่องอะไร และจากนั้นให้พยายามเดาคำตอบ วิธีนี้จะทำให้เรารู้ Key massage และพอได้ฟังไฟล์เสียง ก็จะสะดุดเข้ากับคำตอบได้อย่างง่ายดาย

2. Write the possible answers next to the questions

ถ้าเราสอบแบบ Paper based ให้เราโน้ตคำตอบลงไปข้างๆกับคำถามไว้ก่อนเลย เพื่อกันความสับสน และบางทีคำตอบที่เราฟังได้อาจจะไม่ได้มีอย่างเดียว การโน้ตลงไปแบบนี้ ทำให้เรากลับมาอ่านคำถามและเลือกคำตอบที่ถูกอีกครั้งได้ง่าย เหมือนเป็นการตรวจทานคำตอบไปในตัวก่อนเขียนตอบจริงอีกด้วย

3. Writing while Listening

ให้เขียนโน้ตคำตอบไปตอนที่เราฟังได้ทันทีเลย ไม่จำเป็นต้องฟังให้จบก่อน แล้วค่อยมาโน้ตใจความสำคัญ ถ้าทำแบบนั้นจะทำให้เราเสียงเวลาโดยใช่เหตุ เราสามารถฝึกฟังไปด้วยและเขียนไปด้วย ได้เองที่บ้าน เพื่อจะได้ฝึกฝนสกิลนี้ให้คล่องแคล่วก่อนวันสอบจริง การฝึกแบบนี้นอกจากจะทำให้เราเขียนได้เร็วขึ้น ยังเป็นการทำให้เราฟังและแปลงออกมาเป็นการเขียนได้ดีขึ้นด้วย

4. Capital Alphabet

คำตอบบางคำตอบ อาจจะเป็นชื่อเฉพาะและจำเป็นจะต้องเขียนตอบด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ในอักษรตัวแรก เพื่อป้องกันความผิดพลาดนี้ แนะนำให้เขียนตอบทุกคำในพาร์ท Listening เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด และประโยนช์อีกอย่างของวิธีนี้คือ ทำให้คำตอบเราอ่านง่าย ไม่สับสน ป้องกันความเข้าใจผิดในตัวอักษรได้ดีกว่าเขียนเป็นตัวพิมพ์เล็กมากๆ

5. Spelling must be collect

เป็นอีกข้อที่สำคัญมากๆ นอกจากเราจะต้องเลือกคำมาตอบให้ถูกแล้ว เราก็จะต้องสะกดคำนั้นๆให้ถูกด้วย รวมไปถึงการเติม s, es หรือการเขียนวัน เดือน ปี เพราะถ้าเราสะกดผิดแม้แต่ตัวเดียวExaminer จะถือว่า เราตอบข้อนั้นผิดไปเลย และเราก็จะเสียคะแนนไปอย่างง่ายๆเลยทีเดียว

6. Synonym is often used

ในหลายๆครั้ง ข้อสอบมักใช้คำ synonym มาทำให้เราสับสบ และทดสอบเรา เช่น การบอกเวลา 11.15ข้อสอบอาจจะพูดว่า a quarter past eleven ก็ได้ หรืออาจจะเป็น synonym ของ key word ที่เป็นคำตอบอื่นๆ ในส่วนนี้เราจะต้องระวังกันให้ดีเลย

7. Read the task carefully

เราจำเป็นอย่างมากที่จะต้องอ่านคำสั่งให้ถูกต้อง และทำตามอย่างเคร่งครัด เช่น NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER หมายความว่า เราสามารถสามารถเขียนตอบด้วย 1 คำ หรือ 2 คำ หรือ คำกับตัวเลข หรือแค่ตัวเลขอย่างเดียวเท่านั้น

8. Decide what type of word

ตอนที่อ่านคำถามที่เป็นการเติมคำลงในช่องว่าง ให้ลองดูว่า คำที่จะถูกนำไปเติมนั้น ควรจะเป็นคำประเภทไหน จะเป็น Noun, Verb, Adverb, Adjective ไปจนถึง Number, Day, Date เลย การทำแบบนี้จะช่วยให้เรามองหาคำตอบเจอได้ง่าย และตัดช้อยส์ไปได้อีกเยอะเลยด้วย

ลองเอาเทคนิคเหล่านี้ไปใช้ตั้งแต่ในช่วงของการเตรียมตัวสอบเลยจะดีมาก เพราะจะเป็นการฝึกทักษะต่างๆที่จะเป็นก่อนเข้าสอบจริง พอถึงวันสอบจริง เราจะได้พร้อมสุดๆ จนทำให้การได้ IELTS พาร์ท Listening เต็ม ไม่ใช้เรื่องยากอีกต่อไป

1. ทำความเข้าใจข้อสอบ

เราควรทำความเข้าใจข้อสอบแต่ละพาร์ทอีกครั้ง แต่ครั้งนี้ให้ลองเขียนสรุปความเป็นไปได้ของข้อสอบแต่ละพาร์ท พร้อมกับอ่านเกณฑ์การให้คะแนนอีกครั้ง ทำความเข้าใจ และสรุปออกมาเป็น Bullet Point เพื่ออ่านทำความเข้าใจทั้งหมดอีกครั้ง จะได้รู้ว่าเราจะต้องตอบคำถามยังไงให้ได้คะแนน

2. ลงเรียนคอร์สสั้นๆ

การเรียนคอร์สสั้นๆก่อนสอบ เหมือนเป็นการได้ทบทวนครั้งสุดท้ายกับอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ IELTS ที่เค้าจะช่วยบอกจุดอ่อน ให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ และอาจจะได้ Tips หรือเทคนิคเพิ่มเติม เพื่อไปใช้อัพคะแนนได้เลย

3. ทบทวนเนื้อหาที่เรียน

ลองทบทวนเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมดในช่วงวันแรกๆ ของอาทิตย์ Wrap up ใช้วิธีการอ่านแบบ Scan แล้วโน้ตเป็น Bullet point สั้นๆไว้ เพื่อที่วันท้ายๆจะได้นำมาอ่านสรุปอีกทีว่ามีเทคนิคอะไรที่เราต้องใช้ทำข้อสอบ IELTS บ้าง

4. สรุปการบ้านที่เราเคยทำ

ทบทวนการบ้านที่เราเคยทำ ลิสออกมาว่ามีตรงไหนที่เราทำผิดซ้ำๆบ้าง แบ่งกลุ่มคำถามในการบ้านออกเป็นหมวดหมู่ แล้วดูว่ามีศัพท์หมวดไหนที่เรายังไม่ได้ท่องบ้าง จากนั้นก็ทำการอุดรูรั่วทั้งหมดของเรา ก่อนวันสอบ IELTS จริง

5. ฝึกทำข้อสอบแบบจำลองสถานการณ์จริง

ใน 3 วันสุดท้าย ลองฝึกทำข้อสอบทุกพาร์ทแบบจำลองสถานการณ์จริง ลองจับเวลา ทั้งแบบใช้เวลาจริงในการทำข้อสอบ และใช้เวลาให้น้อยกว่าเวลาจริง มาเป็นตัวจับเวลา และทำให้ทันตามเวลาที่เรากำหนด

6. เตรียมกาย เตรียมใจ เตรียมของให้พร้อมในวันสุดท้าย

ในวันสุดท้าย แนะนำให้ฝึกทำข้อสอบแค่รอบเดียว หรืออ่านโน้ตที่เราได้โน้ตมาตั้งแต่วันแรกๆแล้วแบบชิวๆ หรือจะวางไม่อ่านอะไรทั้งหมดเลยก็ได้ แต่ให้เน้นทำใจให้สบาย ไม่เครียด หากิจกรรมผ่อนคลายที่เราชอบทำ จัดกระเป๋าเตรียมของที่จะไปสอบให้เรียบร้อย ไม่ทานอาหารที่อาจจะทำให้ท้องเสีย ทำสมาธิซักเล็กน้อยก่อนนอน แล้วเข้านอนก่อนเวลาเล็กน้อย จะได้ตื่นขึ้นมาสดใส พร้อมไปทำข้อสอบ IELTS เพื่อให้ได้คะแนนสูงตามที่หวังไว้

ขอให้ทุกคนโชคดีค่ะ 🙂

นอกจากนี้ Examiner จะถามคำถามที่เกี่ยวกับตัวเราด้วย ซึ่งส่วนนี้เราสามารถฝึกไปได้ โดยในบทความนี้เราได้รวบรวมคำถามที่ Examiner น่าจะถามมาให้แล้ว

Family

• In what ways is your family typical or unique?
• How would you describe your relationship with your family?
• In your opinion, is family more important than friendships? Why or why not?
• How would you define what a family is? For example, do friends or extended family members come to mind when you think of family?

Work/Studies

• Tell me about your work/studies (e.g. Why did you choose it? Why or why don’t you enjoy it?)
• What would you consider the ideal job? Why?
• To you, which is more important: a high salary or enjoyable work?
• In your opinion, is it easy to be too focused on one’s work or studies? Why or why not?

Interests

• How would you spend your time during an ideal day?
• What is one thing you think that more people your age should experience? Why?
• In your opinion, is it important to have personal hobbies that aren’t work or family related? Why or why not?
• What was your favorite subject in school? Was this in anyway predictive of the kind of work or studies that you pursued later?

วิธีการฝึกคือ ให้เราฝึกตอบคำถามเหล่านี้ พร้อมกับอัดเสียงเราไปด้วย จากนั้นมานั่งฟังย้อนหลังว่าเรามีจุดบกพร่องตรงไหน คำไหนที่เราชอบพูดซ้ำๆ ศัพท์ไหนที่เราไม่รู้ เราจะเปลี่ยนศัพท์ที่เราพูดที่ดูธรรมดา ให้ Specific กว่านี้ได้ยังไง การเว้นวรรคระหว่างพูด หรือมีช่วงไหนมั้ยที่เราเงียบไปนานจนทำให้ดูพูดไม่คล่อง และเราจะต้องไปเตรียมตัวตรงไหนเพิ่มอีก เหล่านี้จะทำให้คะแนนพาร์ท Speaking ของเราเพิ่มขึ้นแบบก้าวกระโดน จนน่าตกใจเลยทีเดียว

1. “We will be changing the word ‘Sections’ to ‘Parts’ – The paper-based test will now be divided into Part 1, 2, 3, ”

เป็นการเปลี่ยนชื่อเรียกจาก “Section 1, 2, 3, 4” เปลี่ยนเป็น “Part 1, 2, 3, 4” แทน ซึ่งการเปลี่ยนแปลงนี้ ไม่ได้มีผลอะไรกับการทำข้อสอบเลย เราจึงไม่จำเป็นต้องปรับตัวกับเรื่องนี้ เพียงแค่รู้ไว้ก็พอแล้ว

2. “We are also removing the page number references.”

คือการไม่บอกเลขหน้ากระดาษคำถาม ที่ข้อสอบกำลังพูดถึง ตัวอย่างคือ

• Old format: Look at questions 1-5 on page
• New format: Look at questions 1-5

จะสังเกตได้ว่าเลขหน้าหายไป ตรงนี้ก็เป็นการเปลี่ยนแปลงที่แทบไม่มีอะไรกับการทำข้อสอบ ถ้าเราตั้งใจฟังไฟล์เสียงตลอดเวลา เราก็จะตามทัน ไม่หลงหน้าแน่นอน

3. “We will be removing the Part 1 example.”

ตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นไป ในช่วงต้นของไฟล์เสียง ที่จะเป็นการพูดอธิบายข้อสอบ จากเดิมที่จะมีการอ่านตัวอย่างคำถามและคำตอบ เหมือนที่อยู่ในกระดาษคำถาม ส่วนนี้จะถูกตัดออก จะไม่มีการอ่านตัวอย่าง คำถามและคำตอบอีกต่อไปแล้ว นั่นหมายความว่า เวลาตรงส่วนนี้ที่หลายๆคนใช้อ่านคำถามล่วงหน้าจะถูกลดลง ถึงแม้ว่าจะเป็นเวลาเล็กน้อย แต่ก็ทำให้เราต้องปรับตัว เพราะเวลาตรงนี้อาจจะทำให้น้องๆหลายๆคนกวดตาอ่านคำถามไปก่อนได้หลายข้อเลยทีเดียว

จากการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้ ไม่เพียงข้อเดียวที่น้องๆต้องระวัง ก็คือ การที่ไฟล์เสียงจะไม่อ่านตัวอย่างคำถามและคำตอบอีกแล้ว พอพูดคำอธิบายข้อสอบ (Listening instructions) เสร็จก็จะเริ่มอ่านคำถามแรกเลย เพราะฉะนั้น เตรียมตัว เตรียมใจ ตั้งสติ แล้วลุยเลยค่ะ!

คำตอบคือ “ได้”

เพราะนี่เป็นพาร์ท Speaking Examiner ไม่ได้มีหน้าที่ให้คะแนนทักษะการฟังของเรา เค้ามีหน้าที่ให้คะแนนทักษะการพูดของเราเท่านั้น เพราะฉะนั้น เราสามารถขอให้เค้าถามคำถามอีกครั้ง หรือถามกลับได้เลย โดยส่วนใหญ่มักจะเกิดขึ้นใน Part 1 และ Part 3 เพราะใน Part 2 เราจะได้กระดาษคำถามมาอยู่แล้ว ทีนี้เราจะถามอย่างไรให้ไม่โดนตัดคะแนน

ประโยคที่ใช้ถามเพื่อให้ Examiner ถามคำถามอีกครั้ง

• Sorry, I didn’t get the question. Could you say it again please?
• Sorry, can you repeat the question please?
• Sorry, would you mind repeating the question?
• Sorry, what was the last word?

คำถามเหล่านี้ถามได้เลย ดีกว่าที่เราฟังคำถามไม่เข้าใจแล้วไปมั่วคำตอบ การทำแบบนั้นจะทำให้เราถูกตัดคะแนนเพราะตอบไม่ตรงคำถามได้

Part 2 ถ้าเราได้คำถามยากในพาร์ทนี้ และเราไม่เข้าใจว่าคำถามถามอะไร หรือเราจะตอบยังไงดี เราสามารถถาม Examiner ให้ rephrase คำถามได้โดยใช้ประโยคเหล่านี้

• Sorry, could you explain that question in another way?
• Sorry, I didn’t get the question. Could you say it in a different way?

แต่ถ้าเรายังไม่เข้าใจคำถามอยู่ดี หรือคำถามเป็นเรื่องที่เราไม่มีความรู้ แทนที่จะมั่วคำตอบ แนะนำให้พยายามอธิบายความเข้าใจของเราต่อคำถามนั้น แล้วถาม Examiner ว่าเราเข้าใจถูกมั้ย หรือจะใช้ประโยคเหล่านี้เป็นตัวเริ่มก็ได้

• I’m afraid that I’m not quite familiar with this topic, but I guess…
• Sorry, I don’t know much about… because… but I guess…

คำถามที่ไม่ควรถามในการสอบ IELTS Speaking Test

• ไม่ควรขอให้ Examiner ถามคำถามอีกครั้ง ในทุกๆคำถาม ให้ถามเฉพาะอันที่เราไม่เข้าใจจริงๆเท่านั้น
• ห้ามถาม Examiner ว่า “What is your opinion?” เพราะนี่ไม่ใช่การ discussion ระหว่าเรากับ Examiner เรามีหน้าที่แสดงความสามารถทางการพูด ผ่านการแสดงความคิดเห็นของเราเอาเท่านั้น
• ไม่เว้นจังหวะคิดคำตอบนานเกินไป ซึ่งมักจะเกิดขึ้นกับคำถามที่เราไม่มีความรู้ และไม่รู้ว่าจะตอบอะไร เราสามารถ ทวนคำถามได้นิดหน่อยเพื่อซื้อเวลาคิดเพิ่ม หรือจะพูดว่า That’s a tricky question, please give me a second. ก็ได้

ถึงจะเป็นเรื่องที่เราไม่รู้ แต่ให้จำไว้ว่า ต้องพยายามอธิบายหรือหาความเชื่อมโยงให้ได้ และจะต้องพูดให้คล่องแคล่วมั่นใจ และที่สำคัญไม่ออกนอกเรื่อง เพราะนี่ไม่ใช่การสอบความรู้ แต่เป็นการสอบความสามารถในการสื่อสารของเราต่างหาก ดังนั้น ไม่รู้ไม่ใช่เรื่องผิด แต่ต้องอธิบายให้ได้ว่าทำไมนะคะ